🎄 CHRISTMAS WORD SCRAMBLE 🎁

Hello teachers ! 

 

Hoy os recuerdo una de mis propuestas para Navidad del año pasado, pero que he ampliado con unas flashcards que las podemos usar tanto de modelo como para corregir 🤓

Este “Word Scramble” se basa en ordenar las letras para conseguir la palabra. En mi caso, he añadido la imagen, ya que siempre he tenido niveles muuuuy diferentes en una misma aula 🔡😬

 

 Si te interesa, sigue los pasos en mi instagram y te enviaré el enlace de descarga.

 

María - TheRedHairTeacher.

• MY 2022 COSTUME •

 Hello claustro!!

Os preguntaba por historias de instagram si os interesaba que compartiera el siguiente recurso y vuestra respuesta ha sido positiva, gracias de nuevo por interesaros por mis recursos 🥰

“MY 2022 COSTUME” consiste en dibujar su disfraz de este año y explicar qué van a ser. Trabajando expresiones como “I am going to be…” o “I am wearing…” e incluso “ I have…” 🤓

Es 100% flexible a la edad, nivel e idioma de cualquier grupo/alumnx📄

Si te apetece hacerte con ella, haz click en la siguiente foto:

Queda prohibida su venta y distribución.

¡Espero que os guste y os pueda servir! Sí es así, ¡puedes dejarme amorcito en la publicación y también algun comentario se agradece! Estaré encantada de leeros y hablar con vosotrxs ♥️

 

María - The Red Hair Teacher

📝 New Year's Resolutions 2022 ✔️

Hello claustro!

 

Como el año pasado, este curso también he pensado hacer la actividad de "New Year's Resolutions" 📝

 

Con ella no sólo trabajamos la expresión escrita con nuestrxs alumnxs sino que también nos sirve para conocerles todavía más y observar sus nuevas prioridades después de tantos días sin vernos 👀👣 Hablar de sus objetivos en relación a la asignatura y a la vida en general, cómo se sienten tras la vuelta, qué tal les ha ido estos días, ... En resumen, me encanta escucharlxs expresarse libremente sobre aquello que necesitan, piensan o sienten 🧠💭

Para este año, pienso usar la misma plantilla del año pasado pero cambiando su estructura (no voy a trabajarlo con lxs mismxs alumnxs, por eso usaré la misma). La de este año esta en formato vertical y con números, creo que así se pueden orientar mejor con el número de frases🤓

 

Si os interesan os animo a seguir los siguientes pasos EN MI INSTAGRAM y haceros con todo el pack:.

· Seguir mi cuenta @theredhairteacher .

· Dar like y guardar la publicación.

· Nombrar a dos amigos reales que les pueda interesar.

· Compartir este post en stories mencionándome (si tu perfil es privado deberás mandarme una captura de pantalla) y así podré enviarte el pack.

Si deslizáis en la publicación, podéis ver mejor cada ficha🔍

¿Qué os parece?¡Espero que os sirva teachers!🤭 ¿Hacéis alguna actividad similar? ¡Hablamos en comentarios!

 

María - The Red Hair Teacher. 

🎄 CHRISTMAS WORD SCRAMBLE 🎁

Hello teachers!

Hoy os recuerdo una de mis propuestas para Navidad que ya compartí y mostré el año pasado.  

 

Este “Word Scramble” 🔡 Se basa en ordenar las letras para conseguir la palabra. En mi caso, he añadido la imagen, ya que tengo niveles muuuuy diferentes en una misma aula 😬

Como siempre os digo, yo lo he pensado para ciclo medio y superior pero si vosotrxs creéis que lxs vuestrxs pueden hacerlo, adelante 👣

¿Qué te parece? ¿Te gustaría hacerte con él?

 ¡Fàcil! ¡Haz click en la imagen! 🤪 

➕ Imágenes de @flaticon Queda prohibida su venta y distribución. 

 

¡Espero que os guste y os pueda servir! Sí es así, ¡puedes dejarme algún comentario o mándame alguna fotito! Estaré encantada de leeros y hablar con vosotrxs ♥️

 

María - The Red Hair Teacher.

 

🌎🌍🌏 AROUND THE WORLD - YEAR 6 PROJECT✈️🗺️📋

Hello teachers! 

Hoy os muestro mi "lesson plan" o programación que hice con mis alumnxs de sexto de primaria para llevar acabo el proyecto "Around the world" o en castellano, "Alrededor del mundo". Proyecto puramente inspirado en sus intereses y necesidades educativas tanto individuales como grupales. 

Despúes de preguntar por sus intereses y qué les interesaría trabajar, llegamos a la conclusión que un tema que les gustaba a la mayoría era el de viajar e investigar sobre diferentes países. 

"Around the world" empezó primero con un vídeo de un chaval recorriendo el mundo con muy muy poquitas cosas, trabajando y ganando dinero allà donde iba y siguió con la dinámica siguiente. 

Se agruparon por parejas, cogieron una hoja en blanco y en 2 minutos tenían que contestar a la gran pregunta de: "¿Cuántos países conocéis?"❓❓❓ 

Grupos que se acordaron de 5, otros con 10, algunos que llegaron a 20... Y sí, también se escucharon algunos continentes o comunidades... 🤦‍♀️😂

Una vez corregimos e hicimos un listado generoso de países, individualmente les pedí que escogieran 5 de ellos. 

Posteriormente, debatimos sobre aquellos temas que sí o sí teníamos que investigar para conocer más un país. Entre ellos: su localización en un mapa del mundo, capital, moneda, la comida típica, su bandera, su gobierno, entre otras muchas cosas 🤓

 Después de tener claro qué queríamos saber sobre "x" país o mejor dicho, qué información era importante conocer sobre "x" país para realmente descrubrirlo. Les dejé que ellxs formaran sus grupos de trabajo. Sí, libre elección. Era el primer proyecto que hacíamos así que me interesaba ver sus gustos al respecto🙈

Posteriormente, repartí los países de tal forma que más o menos todo el mundo estuvo de acuerdo con el que le tocó (cogí los listados con 5 países que nos gustaban y comparando listados y formando los grupos fue bastante fácil ir seleccionado uno u otro) ✔️

Una vez ya agrupadxs, ¿cuál fue el siguiente paso? ¡A investigar! Teniendo presente un guión con todos los temas que querían saber, les dejé un par de semanas que buscaran información al respecto y la fueran amontonando en un documento de Google Drive 🔍💻 Eso si, desde un principio ellxs sabían cuales eran "los trabajos a entregar".

En este caso eran: 

• Siguiendo la línea de la escuela, este se basaba en un dossier donde encontraban todas las preguntas planteadas por ellxs mismxs al principio del proyecto🔍
  Con el objetivo de trabajar la expresión escita, la idea era seguir la metodología de la escuela y centralizar toda la información de forma muy resumida en un mismo lugar 💻📑
• Para valorar la parte de expresión oral del proyecto pensé en algo sencillo donde pudieran colocar la información de manera muy visual y resumida. Entre una cosa y otra nos decidimos por una presentación de Google, ya que hacía poco que habían hecho lapbooks y no queríamos repetirnos 🙈  Hubo de todo, unas más simples, otras más extensas y trabajadas, unas coloridas, otrxs que con el blanco y negro y el color de las fotos tuvieron suficiente, otro grupo que se decidió por hacer un Prezi, otro un Canva, ... Tenían total libertad a la hora de hacer su presentación con el objetivo principal de mostrar el país sobre el cual habían descubierto tanto a sus compañerxs 🤗

Finalmente, para que no fuera exponer por exponer, estuve pensando en aprovechar esa expresión oral por parte de unxs para trabajar el "listening" o comprensión oral de lxs otrxs 👂 Con ese objetivo y con la idea de relacionarlo con el objeto simbólico de un pasaporte, estuve buscando ejemplos de pasaportes educativos por Pinterest, Teachers Pay Teachers y Profes Papel Tijera. En este último encontré un "country research" muy chulo por parte de B.P. Outeiral que me inspiró totalmente a la hora de hacerme el mío propio 🤩

 

         

Con motivo de mi participación en @removiendorecursos de este mes, pensé que sería un recurso que os podía interesar. EL RECURSO HA DEJADO DE ESTAR DISPONIBLE. 

 

 María - TheRedHairTeacher.-

📝 NEW YEAR'S RESOLUTIONS ✔️

 

Hello teachers !

 

Como el año pasado, este curso también he pensado hacer la actividad de "New Year's Resolutions" 🤓📝

 

Con ella no sólo trabajamos la expresión escrita con nuestrxs alumnxs sino que también nos sirve para conocerles todavía más y observar sus nuevas prioridades después de tantos días sin vernos 👀👣 En mi caso, como muchxs sabéis, no soy su tutora pero igualmente me gusta hacer que piensen en inglés sus própositos anuales y orientarlos tanto a lo que la asignatura respecta como a su vida en general. Hablar de sus objetivos, cómo se sienten tras la vuelta, qué tal les ha ido estos días, ... En resumen, escucharlxs expresarse libremente sobre aquello que necesitan, piensan o sienten 🧠💭

 

Este año les he preparado una ficha más visual/llamativa, la del año pasado no estaba mal pero creo que este año es más molongui... La otra era más rollo inicios con Canva😂

 

¿Qué os parece? ¿Hacéis alguna actividad similar? ¡Hablamos en comentarios!  

 

Si os interesan estos recursos a continuación podéis haceros con ellos 🤭 

 

 RECURSO 2021 💙

 

 

RECURSO 2020 💚

 

 

María - The Red Hair Teacher.